Donnez à chaque apprenant davantage d'occasions de parler.
LinguoSphère ajoute une pratique orale individuelle à votre programme existant : des scènes réalistes, dans le navigateur, que vos apprenants utilisent en autonomie entre les séances.
Utilisation individuelle, en autonomie, dans le navigateur ou sur mobile.
Utilisé par des organismes de formation linguistique, centres de langues et équipes pédagogiques internes.
Témoignage apprenant
« Un enseignant portable qui vous connaît de mieux en mieux et qui comprend votre parcours en français. »
Abbasali - Apprenant de LinguoSphère
Progression
Plus d'occasions de parler, plus à l'aise, plus vite.
LinguoSphère est conçu pour augmenter les occasions de pratique orale et aider les apprenants à développer plus rapidement leur aisance dans les conversations qui comptent.
Le rythme de progression dépend du niveau initial, de la fréquence de pratique et des objectifs de chaque apprenant.
4 bénéfices concrets ajoutés à votre programme
Ce que LinguoSphère change dans le quotidien de vos apprenants.
Pratique individuelle
Chaque apprenant parle autant qu'il en a besoin, sans attendre son tour ni subir la pression du groupe.
Contextualisation
Les scènes reflètent des situations concrètes (travail, études, vie quotidienne) plutôt que des exercices génériques.
Proche du réel
L'échange se déroule à l'oral, en temps réel, avec des réponses libres plutôt que des choix prédéfinis.
Continuité
Entre les séances, les apprenants gardent une occasion régulière de pratiquer et de consolider ce qu'ils viennent d'apprendre.
INSTALLER L'APPLICATION WEB
Gardez LinguoSphère à portée de main.
Ajoutez LinguoSphère à votre écran d'accueil ou à votre bureau pour accéder plus rapidement à votre pratique orale.
La RV en formation professionnelle : des résultats mesurables.
Jusqu'à 4×
plus rapide à compléter
Jusqu'à +275 %
d'augmentation de la confiance à agir
Ce que LinguoSphère ajoute au programme
Prolongez l'impact de votre programme de formation.
Pratique orale
Des conversations libres à l'oral, dans le navigateur, que l'apprenant reprend autant de fois qu'il le souhaite.
Scènes reliées
Les scènes peuvent être choisies dans la bibliothèque ou reliées à vos objectifs pédagogiques et à vos publics.
Création et adaptation
Vous pouvez utiliser une scène existante, l'adapter à votre contexte ou en faire créer une nouvelle sur demande.
Visibilité
Des informations d'utilisation vous sont partagées selon la configuration retenue avec vos équipes.
Création de scènes
Trois façons de bâtir votre bibliothèque.
Selon vos publics, vos objectifs et le temps que vous souhaitez y consacrer.
Utiliser une scène existante
Sélectionner une scène de la bibliothèque LinguoSphère et la mettre à disposition de vos apprenants.
Adapter une scène
Partir d'une scène existante et l'ajuster à votre contexte, votre secteur ou votre niveau visé.
Créer une scène sur demande
Nous concevons avec vous une scène nouvelle à partir d'une situation précise que vos apprenants doivent pratiquer.
Déploiement en 4 étapes
Un cadre clair pour intégrer LinguoSphère à votre offre de formation.
Cadrer votre programme
Nous partons de vos objectifs pédagogiques, de vos publics et des situations orales que vos apprenants doivent réellement pouvoir tenir en fin de parcours.
Composer la bibliothèque
Nous sélectionnons avec vous les scènes de la bibliothèque qui collent à vos publics, et adaptons ou créons celles qui manquent à votre programme.
Lancer auprès des cohortes
Nous ouvrons les accès apprenants et outillons votre équipe pédagogique avec les repères d'usage, prêts pour la première cohorte.
Ajuster au fil des cohortes
Nous partageons les indicateurs d'usage retenus avec vous et faisons évoluer la bibliothèque au rythme de vos cohortes.
Ce que vos équipes retrouvent
Les éléments concrets partagés lors d'un déploiement.
- Bibliothèque de scènesUn ensemble de scènes prêtes à l'emploi, extensible sur demande.
- Accès apprenantsUtilisation individuelle dans le navigateur, mobile inclus, sans installation lourde.
- Adaptation possibleScènes personnalisables selon votre contexte, votre secteur ou vos objectifs.
- Informations d'utilisationRepères partagés selon la configuration retenue avec votre équipe.
Quelques-uns de nos partenaires en formation
Étude de cas bientôt disponible
Étude de cas bientôt disponible
Étude de cas bientôt disponibleVous coordonnez plusieurs cohortes, employeurs ou partenaires autour d'un même dispositif ?
Voir les programmes collectifsQuestions fréquentes
LinguoSphère remplace-t-il nos enseignants ou nos formateurs ?+
Non. LinguoSphère ajoute des occasions de pratique orale entre les séances. La pédagogie et l'encadrement restent portés par votre équipe.
Est-ce un outil individuel ou une plateforme de classe ?+
L'usage est individuel : chaque apprenant pratique seul, dans le navigateur ou sur mobile. Ce n'est pas un outil de classe en simultané.
Faut-il un casque de réalité virtuelle ?+
Non. Le mode principal est le navigateur. La RV est proposée uniquement quand elle apporte une valeur claire pour une scène donnée.
Peut-on créer nos propres scènes ?+
Oui. Vous pouvez utiliser une scène existante, en adapter une ou en faire créer une nouvelle sur demande, à partir d'une situation précise.
Comment intégrez-vous LinguoSphère à un programme existant ?+
Nous partons de vos objectifs et de vos publics, puis nous cadrons les scènes utiles et la façon dont vos apprenants y accèdent. Les modalités précises se définissent avec votre équipe.
Quelles informations recevons-nous sur l'utilisation ?+
Nous partageons des informations d'utilisation selon la configuration retenue avec vous. Les modalités précises se définissent au moment du déploiement.
En combien de temps voit-on une progression ?+
La progression dépend du niveau initial, de la fréquence de pratique et des objectifs de chaque apprenant. LinguoSphère vise à augmenter les occasions de parler, ce qui aide à gagner en aisance plus rapidement dans les conversations visées.
Parlons de votre programme.
30 minutes pour comprendre votre contexte et voir concrètement ce que LinguoSphère pourrait apporter à vos apprenants.
« Chaque organisme a sa pédagogie, ses publics et ses contraintes. On commence par écouter votre équipe, puis on construit avec vous un usage qui prolonge le programme, sans le remplacer. »